Trabalhos 2021-2022

Teatro de Fantoches (JI e 1º ciclo)

“O Oleão Chegou ao Bairro”

Escola Básica de Atalaião (Portalegre)

Guião:

Fotografias dos fantoches:

Os fantoches foram pintados pelos alunos e colados em colheres de pau de madeira.
Os desenhos para a construção dos fantoches foram fornecidos pela professora da turma, mas foram as crianças que pintaram em trabalho de grupo.
Todos as crianças foram envolvidas. Além da pintura, fez-se o recorte e colagem dos fantoches.
Outros fantoches foram construídos com restos de materiais, reutilizando-se desperdícios como caixas de cartão ou garrafas de plástico.

Fotografias do cenário:

O cenário foi construído em papel de cenário, desenhado pela docente titular da turma, mas pintado pelos alunos com pincéis e guaches.
A pintura do cenário teve a colaboração de todas as crianças, que com cuidado e empenho se dedicaram à tarefa.
O cenário também teve adereços colados, com recorte de materiais reutilizados.

Memória descritiva:
A coordenadora Eco-Escolas falou do desafio aos professores da escola. A professora da turma de 1º e 2º ano mostrou interesse no projeto, por ser um tema pouco conhecido quando se fala de separação de lixo. O desafio em si parecia interessante. Falou dele aos alunos, os quais se mostraram entusiasmados.
A turma foi passear pelo bairro, viram a ilha dos Ecopontos e vídeos da Prio. A professora foi simplificando a linguagem dos vídeos sempre que necessário, para facilitar a compreensão. Não viram os vídeos na integra sobre como se recicla e o que se faz com o óleo usado, mas retiraram as informações principais.
Construíram a história coletivamente, distribuíram as personagens respeitando sempre que possível a opinião e vontade de todos.
Construíram os fantoches com colheres de pau usadas e o cenário, sempre que possível, também com materiais de desperdício.
Foram feitos vários ensaios e, no final, fez-se uma apresentação aos colegas dos grupos da educação pré-escolar. Tiveram tanto sucesso, que a turma irá agendar apresentações a todas as turmas da escola, divulgando assim a mensagem da história.

COORDENAÇÃO

PARCERIA