Trabalhos 2018-2019

Vídeo-Campanha (secundário, profissional e superior)

Escola de Hotelaria e Turismo de Portimão (Portimão)

Vídeo:

Clique aqui para ver o vídeo na página do YouTube.

Autores:
Green Team - Rute Albino e Tiago Costa

Idade dos alunos:
17

Metodologia utilizada para a elaboração do projeto/trabalho:
Pesquisa acerca do tema. Análise da importância da temática. Brainstorming acerca da elaboração do vídeo.
Conhecimento do processo de reciclagem do óleo na nossa escola; contacto com o técnico e visualização do processo de recolha e de tratamento/limpeza da fritadeira da escola.
Visita à empresa/fabrica de recolha e reciclagem do nosso óleo (Reciclimpa).
Realização e montagem do vídeo com as ideias dos alunos.

Cartaz (opcional):

Avaliação

1 - Interesse do desafio proposto para a compreensão da problemática inerente à correta deposição de óleos alimentares usados:

2 - O desafio suscitou a pesquisa e debate sobre o tema?

3 - Principais aspetos positivos:
-Envolvimento dos alunos de forma muito empenhada. Verificação do conhecimento acerca da importância da reciclagem do óleo com resultados muito satisfatórios. Muito curiosidade revelada pelos alunos.

4 - Principais aspetos menos bons (negativos):
- Não foi possível realizar a visita para todos os alunos da escola apenas para a Green team.

5 - A escola faz a recolha de óleos alimentares usados? Se sim, explique como e desde quando:

Se sim, explique como e desde quando:
Desde o ano letivo passado. Os alunos retiram o óleo usado para uma barrica, que posteriormente é recolhida pela empresa parceira de reciclagem de óleo (Reciclimpa). O técnico faz a recolha e purifica/filtra/regula a fritadeira com uma maquina especifica que leva à escola.

6 - Conseguiu perceber que percentagem aproximada das famílias dos seus alunos fazem o correto encaminhamento dos óleos alimentares usados?

7 - O trabalho realizado foi ou será divulgado na escola para aumentar a consciencialização sobre esta temática?

Se sim, explique como:
Através de alguns cartazes de sensibilização e através do vídeo produzido.

8 - Gostaria de voltar a participar noutro desafio sobre este tema?

Se sim, de que tipo?
Do mesmo tipo é muito interessante! Os alunos interessaram-se muito pelo tema e reteram a informação devido à realização do vídeo promocional.

9 - Outras sugestões para tratar esta temática:
Visitas guiadas às fábricas de reciclagem tal como nós fizemos.

COORDENAÇÃO

PARCERIA